Участники: дети старшего дошкольного возраста, родители, педагоги.

Актуальность :

Патриотическое воспитание - основа нравственного воспитания подрастающего поколения, основная задача нашего времени. Начиная с детства у ребенка должны быть сформированы элементы гражданственности, патриотизма.

Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.

Цель проекта: воспитание у детей патриотизма, чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Обобщать и расширять знания детей об истории Великой Отечественной войны.
2. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.
3. Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта.
4. Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников.
5. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.

Ожидаемые результаты:

1. проявление детьми познавательной активности в беседах, знакомстве с художественной литературой рассказах родителей, в рассматривании наглядного материала;

2. знакомство с историей своих семей, с историей своей Родины;

3. активное участие ребят в совместных работах, играх;

4. проявление творческого интереса;

5. почтительное отношение к участникам войны, к старшему поколению.

Взаимодействие с родителями:

1. проектная деятельность: детско-родительские проекты о родственниках-фронтовиках

2. участие в акциях «Бессмертный полк», «Если помнишь, повяжи ленточку»;

3. участие в субботнике по подготовке территории детского сада к празднику 9 мая.

Этапы:

1 этап - подготовительный.

1. Подбор художественной литературы

2. Подбор наглядного материала

3. Оформление стенда «Спасибо деду за Победу!»

4. Планирование образовательно-воспитательной деятельности

5. Подготовка информации для родителей.

6. Подбор фильма детям о Великой Отечественной войне.

2 этап - основной.

1. Беседы: "Почему война называется Великой Отечественной?", «Дети войны», «История георгиевской ленточки», «Символы Победы»;

2. Просмотр видеофильма " Дети войны";

3. Чтение художественной литературы: "День Победы" Т. Белозеров, "Что за праздник Н. Иванова, "Дедушкины друзья" А. Шамарин; Н. Внуков "Старая гильза", Л. Кассиль "Главное войско», С. Алексеев "Рассказы о Великой Отечественной войне"

4. Игровая деятельность: "Разведчики", " Переправа", " Снайпер", «Радисты», «Пограничник»;

5. Музыкальная деятельность: Слушание - «Священная война» (Муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача), «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова), «Катюша» (муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского), «Синий платочек»; пение – «Моя Россия» (муз.Г.Струве), «Бравые солдаты» (муз. В. Соловьева-Седого, сл. М. Матусовского), «Пусть всегда будет солнце» (муз. А. Островского, сл. Л. Ошанина), «Вечный огонь»(  муз. А.Филиппенко, сл. Д.Чибисова); танец «Яблочко» (муз. Р. Глиэра);

6. Театрализованная деятельность: постановка «На привале»;

7. Проектная деятельность: детско-родительские проекты о родственниках-фронтовиках; групповой проект «Этих дней не смолкнет слава!»;

8. Оформление выставки детского изобразительного творчества;

9. Акции: «Бессмертный полк», «Окна Победы», «Если помнишь, повяжи ленточку»; участие в акциях и субботниках по подготовке территории детского сада к празднику 9 мая совместно с родителями и педагогами;

10. Экскурсия к  памятнику   погибшим воинам с.Кичанзино, возложение цветов;

11. Проведение праздника, посвященного Дню Победы.